ZixDoc gửi tặng quý thầy cô và các em học sinh Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm học 2021 - 2022 môn Ngữ văn Trường THPT chuyên Bắc Ninh Lần 2 kèm hướng dẫn giải dưới định dạng word hoàn toàn miễn phí. Tài liệu có 10 trang gồm 2 phần thi tự luận: Đọc hiểu và làm văn giúp các em luyện tập cho kì thi sắp tới.
Trích dẫn Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm học 2021 - 2022 môn Ngữ văn Trường THPT chuyên Bắc Ninh Lần 2 (có đáp án):
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Triết gia Aristotle quan niệm rằng: "Mục đích chính đáng nhất của con người trong đời là nhận thức bản thân mình một cách toàn diện, phát triển các tiềm năng của mình đến độ viên mãn, và từ đó hoàn thiện mình. Cuộc sống tốt đẹp là kết quả của sự phát triển toàn mãn năng lực, thiên tư và nhân cách của con người. Một cá nhân không thực hiện được điều này sẽ luôn dằn vặt, tự bất mãn với chính mình. Sự suy sụp tinh thần ấy bộc lộ qua các biểu hiện buồn chán, đau khổ, những dấu hiệu của một cuộc sống bất hạnh. Còn người nào nhận thức và phát huy được bản chất cũng như năng lực tiềm ẩn của mình sẽ có được cuộc sống thỏa nguyện".
Như vậy, mục tiêu lớn nhất của đời người là sống đúng với tiềm năng của bản thân.
Nhưng nếu chỉ ngồi yên, thì tiềm năng không thể nào trở thành tài năng. Ngôi sao
trong ta sẽ lụi tàn theo năm tháng.
Nếu không hành động, thì ta không thể nào có được cuộc sống viên mãn theo đúng
khả năng của mình.
Nếu không nỗ lực, thì những tố chất bên trong mỗi người chúng ta sẽ không thể nào hé lộ, mãi mãi tiềm ẩn phí hoài.
Nuôi dưỡng ngôi sao trong mình, vun trồng những tiềm năng tố chất. Để một ngày
nào đó, tỏa sáng rực rỡ.
Cuộc đời là một bộ phim mà trong đó ai cũng phải đóng một vai nào đó.
Vậy sao không tỏa sáng trong vở diễn đời mình?
(Trích "Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu?" – Rosie Nguyễn,
NXB Hội Nhà văn, 2019, trang 77-78)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. Theo tác giả, mục đích chính đáng nhất của con người trong đời là gì?
Câu 3. Anh/chị hiểu thế nào về câu "Nếu không nỗ lực, thì những tố chất bên trong mỗi người chúng ta sẽ không thể nào hé lộ, mãi mãi tiềm ẩn phí hoài." ?
Câu 4. Thông điệp nào trong văn bản có ý nghĩa nhất với anh / chị? Vì sao?
Trích dẫn Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm học 2021 - 2022 môn Ngữ văn Trường THPT chuyên Bắc Ninh Lần 2 (có đáp án):
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Triết gia Aristotle quan niệm rằng: "Mục đích chính đáng nhất của con người trong đời là nhận thức bản thân mình một cách toàn diện, phát triển các tiềm năng của mình đến độ viên mãn, và từ đó hoàn thiện mình. Cuộc sống tốt đẹp là kết quả của sự phát triển toàn mãn năng lực, thiên tư và nhân cách của con người. Một cá nhân không thực hiện được điều này sẽ luôn dằn vặt, tự bất mãn với chính mình. Sự suy sụp tinh thần ấy bộc lộ qua các biểu hiện buồn chán, đau khổ, những dấu hiệu của một cuộc sống bất hạnh. Còn người nào nhận thức và phát huy được bản chất cũng như năng lực tiềm ẩn của mình sẽ có được cuộc sống thỏa nguyện".
Như vậy, mục tiêu lớn nhất của đời người là sống đúng với tiềm năng của bản thân.
Nhưng nếu chỉ ngồi yên, thì tiềm năng không thể nào trở thành tài năng. Ngôi sao
trong ta sẽ lụi tàn theo năm tháng.
Nếu không hành động, thì ta không thể nào có được cuộc sống viên mãn theo đúng
khả năng của mình.
Nếu không nỗ lực, thì những tố chất bên trong mỗi người chúng ta sẽ không thể nào hé lộ, mãi mãi tiềm ẩn phí hoài.
Nuôi dưỡng ngôi sao trong mình, vun trồng những tiềm năng tố chất. Để một ngày
nào đó, tỏa sáng rực rỡ.
Cuộc đời là một bộ phim mà trong đó ai cũng phải đóng một vai nào đó.
Vậy sao không tỏa sáng trong vở diễn đời mình?
(Trích "Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu?" – Rosie Nguyễn,
NXB Hội Nhà văn, 2019, trang 77-78)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2. Theo tác giả, mục đích chính đáng nhất của con người trong đời là gì?
Câu 3. Anh/chị hiểu thế nào về câu "Nếu không nỗ lực, thì những tố chất bên trong mỗi người chúng ta sẽ không thể nào hé lộ, mãi mãi tiềm ẩn phí hoài." ?
Câu 4. Thông điệp nào trong văn bản có ý nghĩa nhất với anh / chị? Vì sao?