ZixDoc gửi tặng quý thầy cô và các em học sinh Giáo án Toán 1 - Cánh Diều - Tuần 21 mới nhất dưới định dạng word hoàn toàn miễn phí. Tài liệu bao gồm các nội dung chính như: mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, năng lực, thái độ cần đạt và định hướng năng lực có thể hình thành và phát triển; phương pháp và kỹ thuật dạy học; sự chuẩn bị của giáo viên, học sinh; chuỗi các hoạt động học tập.... theo từng bài học trong SGK.
Trích dẫn Giáo án Toán 1 - Cánh Diều - Tuần 21:
Bài 3 Số
GV có thể che đi một vài số rồi yêu cầu HS chỉ đọc các số đã bị che, chẳng hạn: che các số 10, 20, 30, 40 hoặc 11,21, 31 hoặc 5, 10, 15, 20,25, 30, 35,40 hoặc 4,14,24, 34. Từ đó, nhắc HS chú ý cách đọc "mười" hay "mươi"; "một" hay "mốt", "năm" hay "lăm"; "bốn" hay "tư".
Hoạt động vận dụng
Bài 4 Trả lời câu hỏi
GV khuyến khích HS quan sát tranh, kể chuyện theo tình huống bức tranh.
HS thực hiện các hoạt động sau:
Quan sát tranh khởi động, đếm số lượng đồ chơi có trong tranh và nói, chẳng hạn: "Có 23 búp bê", ...
Chia sẻ trong nhóm học tập (hoặc cặp đôi).
Đại diện HS nói kết quả trước lớp, nói cách đếm để các bạn nhận xét.
Tương tự thực hiện với số 21, 32, 37.
HS thao tác, đếm đọc viết các số từ 21 đến 40.
HS thực hiện theo nhóm 4 hoặc theo nhóm bàn. Tương tự như trên, HS đếm số khối lập phương, đọc số. viết số. GV phân công nhiệm vụ cho các nhóm sao cho mỗi nhóm thực hiện với 5 số. Cả lớp thực hiện đủ các số từ 21 đến 40. Chẳng hạn, đếm số khối lập phương sau, đọc và viết số thích hợp:
HS thực hiện các thao tác:
- Đếm số lượng các khôi lập phương, đặt các thẻ sô tương ứng vào ô ? .
- Đọc cho bạn nghe các số vừa đặt.
Tải về để xem bản đầy đủ và chính xác nhất
Trích dẫn Giáo án Toán 1 - Cánh Diều - Tuần 21:
Bài 3 Số
GV có thể che đi một vài số rồi yêu cầu HS chỉ đọc các số đã bị che, chẳng hạn: che các số 10, 20, 30, 40 hoặc 11,21, 31 hoặc 5, 10, 15, 20,25, 30, 35,40 hoặc 4,14,24, 34. Từ đó, nhắc HS chú ý cách đọc "mười" hay "mươi"; "một" hay "mốt", "năm" hay "lăm"; "bốn" hay "tư".
Hoạt động vận dụng
Bài 4 Trả lời câu hỏi
GV khuyến khích HS quan sát tranh, kể chuyện theo tình huống bức tranh.
HS thực hiện các hoạt động sau:
Quan sát tranh khởi động, đếm số lượng đồ chơi có trong tranh và nói, chẳng hạn: "Có 23 búp bê", ...
Chia sẻ trong nhóm học tập (hoặc cặp đôi).
Đại diện HS nói kết quả trước lớp, nói cách đếm để các bạn nhận xét.
Tương tự thực hiện với số 21, 32, 37.
HS thao tác, đếm đọc viết các số từ 21 đến 40.
HS thực hiện theo nhóm 4 hoặc theo nhóm bàn. Tương tự như trên, HS đếm số khối lập phương, đọc số. viết số. GV phân công nhiệm vụ cho các nhóm sao cho mỗi nhóm thực hiện với 5 số. Cả lớp thực hiện đủ các số từ 21 đến 40. Chẳng hạn, đếm số khối lập phương sau, đọc và viết số thích hợp:
HS thực hiện các thao tác:
- Đếm số lượng các khôi lập phương, đặt các thẻ sô tương ứng vào ô ? .
- Đọc cho bạn nghe các số vừa đặt.
Tải về để xem bản đầy đủ và chính xác nhất