Google
Câu hỏi: Hạn chế trong chủ trương cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh đầu thế kỉ XX để lại bài học kinh nghiệm nào cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở Việt Nam ?
A. Phân tích thực tiễn đất nước để xây dựng nhiệm vụ đấu tranh phù hợp.
B. Không sử dụng phương thức bạo động để chống kẻ thù lớn mạnh.
C. Sự giúp đỡ từ bên ngoài là điều kiện tiên quyết phát động đấu tranh.
D. Chỉ phát động quần chúng đấu tranh khi có lực lượng vũ trang lớn mạnh.
A. Phân tích thực tiễn đất nước để xây dựng nhiệm vụ đấu tranh phù hợp.
B. Không sử dụng phương thức bạo động để chống kẻ thù lớn mạnh.
C. Sự giúp đỡ từ bên ngoài là điều kiện tiên quyết phát động đấu tranh.
D. Chỉ phát động quần chúng đấu tranh khi có lực lượng vũ trang lớn mạnh.
Phương pháp: Phân tích, đánh giá và rút ra nhận xét.
Cách giải:
- Hạn chế của Phan Châu Trinh là dựa vào Pháp để chống phong kiến, trong khi Pháp là người đang đô hộ, thống trị Việt Nam, mâu thuẫn chủ yếu trong xã hội là mâu thuẫn giữa toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp, tay sai. Hạn chế này xuất phát từ việc Phan Châu Trinh không xác định được mâu thuẫn chủ yếu trong xã hội Việt Nam thuộc địa.
→ Bài học: phân tích thực tiễn đất nước để xây dựng nhiệm vụ đấu tranh phù hợp.
Cách giải:
- Hạn chế của Phan Châu Trinh là dựa vào Pháp để chống phong kiến, trong khi Pháp là người đang đô hộ, thống trị Việt Nam, mâu thuẫn chủ yếu trong xã hội là mâu thuẫn giữa toàn thể dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp, tay sai. Hạn chế này xuất phát từ việc Phan Châu Trinh không xác định được mâu thuẫn chủ yếu trong xã hội Việt Nam thuộc địa.
→ Bài học: phân tích thực tiễn đất nước để xây dựng nhiệm vụ đấu tranh phù hợp.
Đáp án A.