ZixDoc gửi tặng quý thầy cô và các em học sinh Giáo án KHTN 7 - Bài 11 THẢO LUẬN VỀ ẢNH HƯỞNG CỦA TỐC ĐỘ TRONG AN TOÀN GIAO THÔNG bộ KNTT mới nhất dưới định dạng word hoàn toàn miễn phí. Tài liệu bao gồm các nội dung chính như: mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, năng lực, thái độ cần đạt và định hướng năng lực có thể hình thành và phát triển; phương pháp và kỹ thuật dạy học; sự chuẩn bị của giáo viên, học sinh; chuỗi các hoạt động học tập.... giúp thầy cô và các em có buổi học hiệu quả.
Trích dẫn Giáo án KHTN 7 - Bài 11 THẢO LUẬN VỀ ẢNH HƯỞNG CỦA TỐC ĐỘ TRONG AN TOÀN GIAO THÔNG bộ KNTT:
b) Nội dung:
- Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ được GV giao trong thời gian 15 phút (Nhiệm vụ này GV có thể giao cho HS từ tiết trước đó ở nhà):
Nhóm 1:
+ Tìm hiểu, sưu tầm tranh ảnh, thông tin về tốc độ quy định trong giao thông, các biển báo liên quan đến tốc độ.
+ Tại sao phải quy định tốc độ giới hạn đối với các phương tiện giao thông khác nhau, trên những cung đường khác nhau? So sánh tốc độ tối đa của các phương tiện giao thông khác nhau trong bảng và giải thích tại sao có sự khác biệt giữa các tốc độ này.
Nhóm 2:
+ Tìm hiểu quy định về khoảng cách an toàn tối thiểu giữa các phương tiện giao thông ứng với các tốc độ khác nhau.
+ Tại sao người ta phải quy định khoảng cách an toàn ứng với các tốc độ khác nhau giữa các phương tiện giao thông đường bộ? Tìm cách chứng tỏ người điều khiển phương tiện giao thông có tốc độ càng lớn thì càng không có đủ thời gian cũng như khoảng cách để tránh va chạm gây tai nạn.
Nhóm 3:
+ Tìm hiểu các quy tắc liên quan đến tốc độ trong giao thông.
+ Các biển báo khoảng cách trên đường cao tốc dùng để làm gì? Dùng quy tắc "3 giây" để ước tính khoảng cách an toàn khi xe chạy với tốc độ 68 km/h?
Nhóm 4:
+ Tìm hiểu về các thông tin, số liệu thống kê, tình hình vi phạm liên quan đến các vụ tai nạn giao thông liên quan đến tốc độ.
+ Nêu các biện pháp để giảm thiểu các vụ tai nạn giao thông liên quan đến tốc độ.
- Sau khi hoạt động xong, các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp.
c) Sản phẩm:
- HS qua hoạt động nhóm trình bày được các nội dung dưới dạng poster, video, ppt,...
d) Tổ chức thực hiện:
Trích dẫn Giáo án KHTN 7 - Bài 11 THẢO LUẬN VỀ ẢNH HƯỞNG CỦA TỐC ĐỘ TRONG AN TOÀN GIAO THÔNG bộ KNTT:
b) Nội dung:
- Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ được GV giao trong thời gian 15 phút (Nhiệm vụ này GV có thể giao cho HS từ tiết trước đó ở nhà):
Nhóm 1:
+ Tìm hiểu, sưu tầm tranh ảnh, thông tin về tốc độ quy định trong giao thông, các biển báo liên quan đến tốc độ.
+ Tại sao phải quy định tốc độ giới hạn đối với các phương tiện giao thông khác nhau, trên những cung đường khác nhau? So sánh tốc độ tối đa của các phương tiện giao thông khác nhau trong bảng và giải thích tại sao có sự khác biệt giữa các tốc độ này.
Nhóm 2:
+ Tìm hiểu quy định về khoảng cách an toàn tối thiểu giữa các phương tiện giao thông ứng với các tốc độ khác nhau.
+ Tại sao người ta phải quy định khoảng cách an toàn ứng với các tốc độ khác nhau giữa các phương tiện giao thông đường bộ? Tìm cách chứng tỏ người điều khiển phương tiện giao thông có tốc độ càng lớn thì càng không có đủ thời gian cũng như khoảng cách để tránh va chạm gây tai nạn.
Nhóm 3:
+ Tìm hiểu các quy tắc liên quan đến tốc độ trong giao thông.
+ Các biển báo khoảng cách trên đường cao tốc dùng để làm gì? Dùng quy tắc "3 giây" để ước tính khoảng cách an toàn khi xe chạy với tốc độ 68 km/h?
Nhóm 4:
+ Tìm hiểu về các thông tin, số liệu thống kê, tình hình vi phạm liên quan đến các vụ tai nạn giao thông liên quan đến tốc độ.
+ Nêu các biện pháp để giảm thiểu các vụ tai nạn giao thông liên quan đến tốc độ.
- Sau khi hoạt động xong, các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp.
c) Sản phẩm:
- HS qua hoạt động nhóm trình bày được các nội dung dưới dạng poster, video, ppt,...
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh | Nội dung |
| Hoạt động: Tìm hiểu thông tin liên quan đến ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông. | |
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập
HS hoạt động nhóm sưu tầm, tìm các thông tin để thực hiện nhiệm vụ của nhóm. *Báo cáo kết quả và thảo luận GV gọi một HS đại diện cho một nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung (nếu có). *Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét và chốt nội dung. | I. Thảo luận II. Kết luận + Cần phải tuân thủ các quy định về tốc độ khi tham gia giao thông để đảm bảo an toàn. + Người tham gia giao thông vừa phải có ý thức thực hiện an toàn giao thông, vừa phải có hiểu biết về ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông. |