ZixDoc gửi tặng quý thầy cô và các em học sinh Giáo án Địa lí 6 cả năm (phương pháp mới) mới nhất dưới định dạng word hoàn toàn miễn phí. Tài liệu bao gồm các nội dung chính như: lý thuyết, phương pháp và kỹ thuật dạy học; sự chuẩn bị của giáo viên, học sinh; chuỗi các hoạt động học tập.... theo từng bài học trong SGK.
Trích dẫn Giáo án Địa lí 6 cả năm (phương pháp mới) :
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ:
a. Về kiến thức:
- Nêu được các khái niệm: Khoáng sản, mỏ khoáng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh.
- Kể tên và nêu được công dụng của một số loại khoáng sản phổ biến.
b. Về kỹ năng:
- Nhận biết một số loại khoáng sản qua mẫu vật ( Hoặc qua ảnh màu ): Than, quặng sắt, quặng màu, đá vôi, aptít.
- Tư duy, giao tiếp, tự nhận thức
c. Về thái độ:
- Hiểu khoỏng sản là tài nguyên quý của đất nước, chúng không phải là tài nguyên vô tận vì vậy con người phải biết khai thác và sử dụng khsản một cách tiết kiệm.
2. Định hướng phát triển năng lực:
-Năng lực tự học, tư duy, sáng tạo, phát hiện và giải quyết vấn đề, giao tiếp.
-Phẩm chất hiếu học, ham tìm tòi học hỏi và vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
3. Phương pháp/KTDH:
Vấn đáp + Thuyết trình + Quan sát .
II. Chuẩn bị của GV-HS:
GV: giáo án, sgk, mẫu vật
Hs: sgk, chuẩn bị bài
III. Chuỗi các hoạt động học:
A. Hoạt động khởi động:
1. Ổn định: Kiểm tra sỹ số 1'
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Khởi động vào bài mới :
Vỏ Trái đất được cấu tạo bởi các loại khoáng vật, đá. Những kh vật và đá có ích được con người khai thác và sử dụng trong hoạt động KT gọi là kh sản. Khoáng sản là ngliệu cho nhiều ngành công nghiệp VD: CN khai thác, CN luyện kim...........Vậy khoáng sản là gì? Được hình thành ntn?
Tải về để xem bản đầy đủ và chính xác nhất!
Trích dẫn Giáo án Địa lí 6 cả năm (phương pháp mới) :
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ:
a. Về kiến thức:
- Nêu được các khái niệm: Khoáng sản, mỏ khoáng sản, mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh.
- Kể tên và nêu được công dụng của một số loại khoáng sản phổ biến.
b. Về kỹ năng:
- Nhận biết một số loại khoáng sản qua mẫu vật ( Hoặc qua ảnh màu ): Than, quặng sắt, quặng màu, đá vôi, aptít.
- Tư duy, giao tiếp, tự nhận thức
c. Về thái độ:
- Hiểu khoỏng sản là tài nguyên quý của đất nước, chúng không phải là tài nguyên vô tận vì vậy con người phải biết khai thác và sử dụng khsản một cách tiết kiệm.
2. Định hướng phát triển năng lực:
-Năng lực tự học, tư duy, sáng tạo, phát hiện và giải quyết vấn đề, giao tiếp.
-Phẩm chất hiếu học, ham tìm tòi học hỏi và vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
3. Phương pháp/KTDH:
Vấn đáp + Thuyết trình + Quan sát .
II. Chuẩn bị của GV-HS:
GV: giáo án, sgk, mẫu vật
Hs: sgk, chuẩn bị bài
III. Chuỗi các hoạt động học:
A. Hoạt động khởi động:
1. Ổn định: Kiểm tra sỹ số 1'
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Khởi động vào bài mới :
Vỏ Trái đất được cấu tạo bởi các loại khoáng vật, đá. Những kh vật và đá có ích được con người khai thác và sử dụng trong hoạt động KT gọi là kh sản. Khoáng sản là ngliệu cho nhiều ngành công nghiệp VD: CN khai thác, CN luyện kim...........Vậy khoáng sản là gì? Được hình thành ntn?
Tải về để xem bản đầy đủ và chính xác nhất!